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這是一堂哈佛大學(xué)的生命智慧課。
課程伊始，哈佛大學(xué)的教授便模擬了一個(gè)場(chǎng)景問(wèn)現(xiàn)場(chǎng)的聽(tīng)眾：“假設(shè)現(xiàn)在是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，微風(fēng)徐徐，你正坐在小區(qū)內(nèi)的一棵大槐樹(shù)下，對(duì)著前面一塊特殊的巖石寫(xiě)生。正當(dāng)你非常享受自己的藝術(shù)創(chuàng)作時(shí)，突然一個(gè)衣衫襤褸的乞丐闖入了你的視線，一屁股蹲坐在巖石上，這時(shí)，你會(huì)選擇繼續(xù)繪畫(huà)，還是選擇生氣？”
多數(shù)人選擇了繼續(xù)繪畫(huà)，說(shuō)：“相信這個(gè)乞丐等一會(huì)兒就會(huì)走了?！?
教授繼續(xù)問(wèn)：“假設(shè)你依然心平氣和地繪畫(huà)，可是，一只飛行而過(guò)的小鳥(niǎo)，從空中滴落一坨鳥(niǎo)屎下來(lái)，正好落在你的畫(huà)紙上，這時(shí)你會(huì)怎么辦？是將其小心地擦拭掉，還是保持冷靜，抑或憤怒？”
多數(shù)人表示內(nèi)心很氣憤，但為了將藝術(shù)進(jìn)行到底，又何況是小動(dòng)物，就自己把鳥(niǎo)屎擦拭掉，一笑而過(guò)吧。
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